为切实强化2025级新生实验室安全意识，规范生态环境类实验操作行为，筑牢学院教学科研安全防线，本学期我院正式将实验室安全课程纳入相关专业人才培养方案，精心组织开展了16个课时的实验室安全教育培训。

    本次培训紧密结合生态环境学科实验特色，秉持“预防为主、教育先行”的原则，课程内容精准覆盖生态环境类实验室安全核心领域，既有高校实验室安全政策法规等基础内容，也重点涵盖环境类实验常用危险化学品（如重金属试剂、有机污染物试剂）管理、水质分析仪器等专业设备安全操作、实验废液（含重金属废液、有机卤化物废液）和污染土壤样品等危险废弃物规范处置等专业知识。授课教师结合近年来高校环境类实验室安全事故典型案例，深入剖析违规操作的严重后果，让学生深刻体会到“安全无小事”，不仅关乎自身安全，更关乎环境安全。

    为严格落实实验室安全准入制度，检验安全教育成效，课程结束后，学院于2026年1月7日组织全体参训新生开展实验室安全准入考试，全面考核新生对专业实验室安全知识的掌握程度。学院明确规定，考试合格是新生进入实验室的必备条件，未通过者需参加补训补测，直至合格为止。截至目前，我院2025级179名新生已全部通过准入考试，为后续学期进入实验室开展水环境监测、土壤污染修复、微生物检测等专业实验活动奠定坚实基础。

    开展新生实验室安全教育与准入考试，是落实教育部《高等学校实验室安全规范》及学校安全管理要求的具体举措，也是构建学院“全员参与、全程控制、全面管理”安全文化氛围的关键环节。未来，学院将持续深化实验室安全教育改革，结合学科发展新增实验项目及时更新培训内容，通过常态化培训、应急演练、安全竞赛等多种形式，不断提升师生安全素养，完善安全管理闭环体系，为学院教学科研工作的高质量发展提供坚实安全保障。

编辑：李栋     

审核：刘飞 朱明